- Čtení s porozuměnímZvládá sám
- Spolupráce ve skupiněZvládá sám
- Násobilka do pětiRozvíjí se
- Slovní úlohyRozvíjí se
Matylda si letos sama začala nosit knížky z domova a předčítá je mladším ve skupině. Čtení ji baví a je na něm vidět jistota.
Nilsson · školní systém pro alternativní školy
Školní informační systém pro malé alternativní školy, které sledují kompetence místo známek. Jeden systém místo pěti — od třídnice a omluvenek přes platby a rezervace až po spis a GDPR souhlasy.
Zbytek odnese opička na vašem rameni.
Ne řádek v tabulce a průměr na dvě desetinná místa. Kompetence, kde si dítě věří, a kde ho ještě provázíte — a k tomu poznámka průvodkyně, ne jen číslo.
Matylda si letos sama začala nosit knížky z domova a předčítá je mladším ve skupině. Čtení ji baví a je na něm vidět jistota.
Vidíte dítě. Ne tabulku.
Třídnice zvlášť. Spisová služba zvlášť. Platby, rezervace, souhlasy — každé v jiném okně, s jiným heslem, a data se mezi nimi přepisují ručně. Nilsson to spojuje do jednoho místa. Co spolu souvisí, spolu i mluví.
Provoz výuky
Rodiče a platby
Zápis a matrika
Právo a GDPR
Škola navenek
Co spolu mluví
Nahrazuje
A k tomu ještě…
Mapa pokroku je jádro. Okolo ní tiše, na jednom místě, běží všechno ostatní, co škola potřebuje.
Nilsson je open source pod licencí AGPL-3.0. Můžete si ho přečíst, nasadit na vlastní server a spravovat po svém. Nejste uzamčení u jednoho dodavatele — a to platí, i když provoz svěříte mně.
Řekl jsem to i výš: zatím to stojí na jednom člověku. Otevřený kód je poctivá pojistka — když bude potřeba, převezme ho někdo jiný.
Nilsson vzniká v ostrém provozu skutečné školy a průběžně se mění. Tady je přehled vydaných verzí — nejnovější nahoře.
Ve fotogalerii Ze života školy může každý zaměstnanec označit na fotkách děti ze všech tříd, nejen ze své.
Ředitel má na úvodní stránce rychlé odkazy na nejčastější agendy a Mapa pokroku po přechodu školního roku znovu správně ukazuje hodnocení za loňský rok.
IS sestaví výkaz Z 2-01 o školní družině z údajů, které už eviduje, a ověří ho kontrolami podle metodiky MŠMT; nově eviduje i provozní dobu družiny, úvazky vychovatelů a pobyt žáků-cizinců.
Blok, který absolvuje víc tříd společně, se zapisuje jen jednou a platí pro všechny; při zápisu bloku lze upravit, kdo z pedagogů byl přítomen, a žáci vzdělávaní podle § 38 a § 41 se už nezobrazují v docházce, družině ani v obědech.
Mapa pokroku se znovu načítá — opravili jsme chybu, kvůli které přehled žáků nešel otevřít.
Nilsson nevymýšlí kolo. Stojí na službách, kterým věří tisíce institucí po celém světě — takže jeho běh je samonosný a nestojí a nepadá s denním zásahem jednoho člověka.
Když si řeknete o provoz, starám se o nasazení, běh, aktualizace i vaše data. Vy se staráte o školu.
Cenu ladíme podle velikosti školy. Napište si o orientační nabídku — čísla pošlu obratem.
Jak spolupráce probíhá →Jste malá alternativní škola, která sleduje pokrok v kompetencích místo známek. Chcete jeden klidný systém místo pěti nástrojů a tabulek. Vážíte si otevřenosti — kód je veřejný a můžete si ho nasadit sami.
Potřebujete klasickou žákovskou se známkami a velké školní workflow. Nebo hledáte dodavatele s velkým týmem a nepřetržitou podporou — Nilsson zatím stojí a padá na jednom člověku. Říkáme to radši rovnou.
Kontakt
Nasazení, provoz a starost o data nechte na mně. Napište, jaká jste škola a co řešíte — ozvu se.
Napsat e-mailOzvu se do dvou pracovních dnů.
Kód je otevřený (AGPL-3.0). Můžete si Nilsson nasadit na vlastní infrastrukturu a spravovat si ho po svém.
Vlastní instalaceNebo rovnou: jakub.mracek@zsvilekula.cz · +420 777 323 557